Тема 17. Особливості розвитку здоров’яформувальної та здоров’язбережувальної учнівської компетентності в умовах освітнього простору школи сприяння здоров’ю

1. Опрацювати матеріали лекції

2. З Концепці НУШ виписати здоров’яформувальні та здоров’язбережувальні компетентності